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《可敬老师》读后感读书笔记(精选3篇)

可敬老师观后感

  《可敬老师》观后感影评1

  “ 用乐观面对家人,用敬业面对工作,用爱心面对学生和社会,用盛情开启灿烂梦想,用奉献成就学子未来。她用爱与陪伴滋润着孩子们最美的童年,她用善举照亮生命里的每一天。”

  这是“2016吉林好人最美教师发布会”对安图县安林中学教师孙文晶的赞誉。是对这位教师工作成绩的高度概括和认可。不仅是她,发布会上受奖的每一位教师的感人事迹都深深触动着我的心。 人们都说最美的是奇观,而我认为奇观的美也比不过老师心中的美。老师的美无欲无私、大爱无疆。

  每一位老师都是这样的,每当老师的嗓子哑了,或者病了,从未说过“让我休息吧”,除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累,晕到在教室里,也不愿意让我们少上一节课。

  老师的眼神是最美的。每当我们犯了错误,或者没完成作业时,老师的眼神总是严肃的,让人生畏。这时,仿佛在警告我们:老师相信你是个知错能改的孩子。每当这个时候,我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候,老师总是微笑地望着我们,带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩,对我们说:“做得好,恭喜你呀!”这时,我们又充满了自信。那眼神指引我们行进在人生的道路上,永远不会偏离正确的方向。

  老师的声音,也是最美的。当我们生病了,老师温和的声音在耳

  边响起:“你没事吧?好好养病,早日康复啊!”这时,我仿佛充满了力量。当我们发言,老师鼓励的话语回荡在耳边:“不要急,慢慢想。”问题也在老师的引导下一次次得到解决。

  老师的美,不在于外表,而在心灵。老师的美,不会张扬,而是默默地奉献。

  在课堂上,老师耐心教导我们学习,而在课间时,老师和我们是最好的朋友。在教师节,我们送给老师最美的鲜花,祝老师节日快乐!而在儿童节,老师和我们一起分享快乐。老师经常夜以继日地工作。在这里,我想说:“老师,歇歇吧,您是多么伟大啊,我爱您。”

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。您为花的盛开,果的成熟,从未停下忙碌的脚步。

  老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,您用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师们那最崇高的劳动。

  老师,您最美!

  《可敬老师》观后感影评2

  可敬的老师观后感600字

  我是一个爱读书的女孩,我读过不少优秀的文章。当然我也读过不少形形色色描写老师的文章。其中,《可敬的老师》最能撞击我的心灵。

  《可敬的老师》主要讲了一位新来的老师如何管理好小作者所在的“臭名昭著”的问题班级。文中举了这么一个事例:新老师上课时发现有个同学上课听讲不认真,就把这个同学严厉的训斥了一顿。而这个同学却是他们学校最有名望的一位教师的子女。小作者由此对这位新老师充满了敬佩之情,觉得这位老师真是勇敢,居然敢这样教训教师子女。

  从小作者的笔墨中,我感受到了教师子女在小作者以及他们班同学眼中的“特殊性”,这让我感到悲哀,我也更可怜起文中被特殊化了的教师子女。而我就是这可怜人之一。

  我是我们班班主任的女儿。小学六年里,我受到了许多不公平的待遇。同学们对我的态度真的令我很不是滋味。不论班上出了什么事,我都会被牵扯进去。记得有一次,我们班上的几个男生与其他班的男生打架,被我撞见了,他们叫我别告诉我当班主任的妈妈。我答应了,对此事守口如瓶,没对我妈妈提起过一个字。可后来不知怎么的,这件事还是被我妈妈发现了,我妈妈把他训斥了一顿。这几个男生把所有的怨气一股脑的往我身上撒。还在班里大肆宣扬:我人品不好,爱打小报告,不守信用。我找他们解释,他们不但不听,还说我虚伪。我真是百口莫辩,只能将所有的委屈埋藏在心里,托付于眼泪。哎!

  谁叫我是老师的女儿呢?这样的事情,不止这一件,我为此常常郁郁寡欢。我多想自己的妈妈不是个老师啊!

  当我读了《可敬的老师》这篇文章后,我更是不能平静。我多么希望天下所有的同学对待教师子女能和平常学生一样对待。我们这些教师子女没什么特殊的,我们心里有多少苦楚你们知道吗?我更希望跟我一样遭遇的教师子女,能获得同学们的理解、支持、信任,能得到公平的对待。

  《可敬老师》观后感影评3

  六二班在丰乐小学算是很出名,不管哪个老师来上课,都会以失败而告终。只有班主任欧阳老师、数学林老师、英语陈老师这三位可敬的老师依然不放弃我们六二班。

  但最近出现的情况,好象三位老师对我们班是彻底失望了。在星期四下午的实践课中,应该讲数学知识的,可他一来到教室一声不吭,默默地做他的工作,他的沉默让人感到害怕,感到不安。在英语课里,陈老师总是以笑面而来,伤心而归。班里的同学并不团结,经常有别扭,让欧阳老师每天都要管理班里杂碎的事,一张疲倦、严厉、失望的脸面出现在同学的眼里、心中。

  林老师的沉默,陈老师的伤心,欧阳老师的失望,都可以看出他们心中的苦处不知向谁倾诉,心中的苦水不知该如何咽下去,一切的一切都知道他们对六二班是彻底没信心了。可还有小部分的同学还在跟老师做斗争,跟老师做对抗,伤老师的心,但三位可敬的老师为了大部分好学生的学习,艰难地咽下苦水,继续六二班的课程旅途。

  还在跟老师做对抗的同学,你们快醒醒吧!看看这三位无私奉献可爱又可敬的老师吧!他们为这个班付出里多少心思,多少心血啊!睁开眼看看吧!

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