這個寒假，我讀了《複興中華 從我做起》這本書。這本書中有講爲祖國争光的某某人的，有講保護大自然的某些活動等等，而我最喜歡的一個篇章是《關愛夥伴》，它讓我受益匪湥钣懈杏|。

　　這個篇章裏有兩篇文章我最喜歡。一篇是《二十載手拉手 真情連心》，裏面講的是揚名小學和雲石山小學簽訂了“手拉手”的結對協議，讓兩個學校的同學互相認識。同學們都互相成爲了好夥伴，學習上互相促進，生活上互相幫助。這篇文章讓我明白：種下友誼之樹，結出希望碩果，馬克思說得好：“真盏摹⑹掷碇堑挠颜x是人生的無價之寶！”這兩個學校拉手二十年，産生了深厚的友誼。我們要學習他們這種同呼吸，共同學習，共同奮鬥的精神，一起成長吧！

　　還有一篇文章，題目叫《來，我背你去上學》。這篇文章寫的是8歲的女孩邱小二背着患有小兒麻痹症的同學趙夢雅，趙夢雅的家庭生活非常困難，于是邱小二就每天都背趙雅夢去上學。她背了5年,趙夢雅的家長被孩子感動了，爲了支持她，還給她買了輛腳蹬三輪車，使她輕松一些。班主任還把她倆的座位安排得很近，以便于照顧。當很多人不理解的時候，邱小二接受了記者采訪，她說：“趙夢雅是我的同學，又是我的好朋友，她雖然有殘疾，可我知道她非常渴望上學,我就真心幫助她，幫她完成心願······”這個文章讓我知道了：同學之間要互相幫助，互相關愛，别人遇到困難了，要盡力幫助他（她）。在生活中，當我們身邊的同學、家人等遇到了困難，也要去幫助他們，“給”永遠比“拿“愉快。

　　生活中，我們不僅要關愛同學，而且還要關愛老人、小孩、父母，隻要我們有能力，就一定要幫助他人。這樣，我們的社會就一定會變得更加和諧，我們老百姓的生活就一定會更加美好！

　　这个寒假，我读了《复兴中华 从我做起》这本书。这本书中有讲为祖国争光的某某人的，有讲保护大自然的某些活动等等，而我最喜欢的一个篇章是《关爱伙伴》，它让我受益匪浅，深有感触。

　　这个篇章里有两篇文章我最喜欢。一篇是《二十载手拉手 真情连心》，里面讲的是扬名小学和云石山小学签订了“手拉手”的结对协议，让两个学校的同学互相认识。同学们都互相成为了好伙伴，学习上互相促进，生活上互相帮助。这篇文章让我明白：种下友谊之树，结出希望硕果，马克思说得好：“真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝！”这两个学校拉手二十年，产生了深厚的友谊。我们要学习他们这种同呼吸，共同学习，共同奋斗的精神，一起成长吧！

　　还有一篇文章，题目叫《来，我背你去上学》。这篇文章写的是8岁的女孩邱小二背着患有小儿麻痹症的同学赵梦雅，赵梦雅的家庭生活非常困难，于是邱小二就每天都背赵雅梦去上学。她背了5年,赵梦雅的家长被孩子感动了，为了支持她，还给她买了辆脚蹬三轮车，使她轻松一些。班主任还把她俩的座位安排得很近，以便于照顾。当很多人不理解的时候，邱小二接受了记者采访，她说：“赵梦雅是我的同学，又是我的好朋友，她虽然有残疾，可我知道她非常渴望上学,我就真心帮助她，帮她完成心愿······”这个文章让我知道了：同学之间要互相帮助，互相关爱，别人遇到困难了，要尽力帮助他（她）。在生活中，当我们身边的同学、家人等遇到了困难，也要去帮助他们，“给”永远比“拿“愉快。

　　生活中，我们不仅要关爱同学，而且还要关爱老人、小孩、父母，只要我们有能力，就一定要帮助他人。这样，我们的社会就一定会变得更加和谐，我们老百姓的生活就一定会更加美好！