读书笔记3000字
《那些年，我们一起追的女孩》读后感_500字初中读后感
暂且剽窃九把刀的《那些年，我们一起追的女孩》的书名，也就当做是这本小说的读后感吧。如果让我给这小说选个题目，我会选《摇晃》。其实多年前我有写过类似手稿，只是那时...
读《走近经典》_1200字初中读后感
高一（7）班杨秉悦婴儿靠优质乳汁的哺育发能健壮，青年靠精神食粮的丰富方能长足发展。古往今来，无论哪一个朝代，阅读是获取精神养料的极其重要，极其有效的途径。处在学...
读《爱的教育》—读后感_1500字初中读后感
《爱的教育》读后感《爱的教育》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。《爱的教育》采用日...
《失落的一角》读后感_600字初中读后感
有人说：“每个人都是上帝咬了一口的苹果，如果他咬得大，你的缺陷就比较多，如果他咬得小，你的缺陷就很少。”今天我就读了一个关于缺陷和满足的故事——《失落的一角》。...
《“垃圾”里能提取黄金吗？》有感_450字初中读后感
“垃圾”能提取黄金吗？的确，垃圾里能提取黄金。当你走过那堆“谷”字形的垃圾堆时，那乌七八糟的烂菜败叶、破烂家什等等是多么不堪入目，单是那股腥臭气熏天的恶气就会让...
读《童年》有感作文_600字初中读后感
在这个寒假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄...
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感_650字初中读后感
《尼尔斯骑鹅历险记》这本书讲述着一只雄鹅带着只有大拇指这么大的瑞典小男孩尼尔斯遨游了他的祖国的故事。小男孩尼尔斯只有十四岁，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都...
读《钢铁是怎样炼成的》有感_1500字初中读后感
“人最宝贵的是生命，生命对每一个人只有一次。者仅有的一次生命应当怎样度过，当回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……”,保尔的人生感悟深深的...
骆驼祥子读后感_600字初中读后感
这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。它展示出一幅...
《高老头》读后感_800字初中读后感
前几天刚把《高老头》这本书看完了，深深感觉到资本主义社会那种人情的淡薄，当时人们唯一的追求就是金钱和权利，而此书中的主人公高里奥（高老头）就是最大的受害者。他原...
读《挑山工》有感作文_450字初中读后感
本文《读《挑山工》有感作文》关键词：作文,中小学作文,优秀作文,读后感吴家鹏今天，我读了挑山工这篇文章。初读课文，我便被深深吸引住了。闭上眼睛，回想回想，文中的...
名人故事读后感_600字初中读后感
——《明太祖朱元璋》我从来都以为皇帝都是继承父业的，直到我看了这篇文章。这篇文章里的朱元璋聪明、可爱、坚强勇敢、坚忍不拔。这篇文章生动的描写了朱元璋的悲惨童年。...
读《养花》有感_550字初中读后感
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。“要是天气突变，就得...
军训随感作文_700字初中读后感
我在軍訓的這一斷時間裏..我體會到了軍訓的快樂也體會到了軍訓的辛苦…我在這6天所學習的內容主要是有立正,少息,停止間轉跨和跨立,踏步還有敬禮等等.有幾天是陰天沒...
读后感1_700字初中读后感
Many people often use "mental illness" to scold one another. It is obversely tha...
读《理想啲风筝》有感_500字初中读后感
《理想啲风筝》，光是念题目，就有着新鲜而深刻啲涵义。每個人都有理想，這裏啲一位老师少了只腿，可他不气馁，把理想系在风筝上，越飞越高。他一個瘸男人，比躺在病床上埋...
《红楼梦》读后感_1000字初中读后感
《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书。小说以讲述上层社会中的四大家族为中心图画，真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活，是这段历史生活...
读《打开大自然的课本》有感_450字初中读后感
开学第一天，我学了《打开大自然的课本》这篇课文。当我读到第一段时，仿佛感到我已身在云南的热带雨林里，看到了色彩绚丽的热带鸟类，各种热带植物；还看见了活化石——望...
读《餐桌上的污染》有感作文_600字初中读后感
读了《餐桌上的污染》后，我恨不得把以前吃过的东西全部吐出来，每天打葡萄糖注射液，从此绝食！想知道为什么吗？请让我慢慢告诉你。农药残留量偏高，已使我国出口商品茶叶...
传统美德在我心——读《廉洁修身》有感_1200字初中读后感
今天，我读了《廉洁修身》这一本关于青少年修身养性的书。读后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必须具备的基本品质：诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守...