篇一：《科学家的故事》读后感  

　　《科学家的故事》写的有：本时珍、达尔文、爱迪生一生的发明，他们为国家做出了很大的贡献。

　　爱迪生发明了电灯，在选择灯丝的时候，用了很多的材料才取得了最后的成功。他这种永不放弃的精神非常让我感动。

　　牛顿小时候用自已攒下的零花钱没有去买小玩具，而是买了很多的小材料，整天在家里敲敲打打，模仿制造出了很多的小工具，其中的小水车、太阳钟很令我羡慕。我要学习并养成牛顿这些爱动脑筋、勤思考、仔细观察的好习惯。

　　
篇二：科学家的故事读后感     张哲选

　　一天，我看了科学家的故事，我知道了钱学森是我国著名的科学家，他年轻时在美国留学经过刻苦努力，他成为世界著名航天事业的科学家，1949年新中国成立了。就决定回国，美国想要留住钱学森，但他非常爱国坚持回国，钱学森回到祖国以后，他带领着中国人民迎来了航天时低的黎明。

　　我觉的钱学森爷爷很了不起因为钱学森爷爷心里始终想着祖国，从现在开始我要好好学习，在班里做一个心中有班级心中有同学心中有父母的好孩子。

篇三：科学家的故事读后感     樊博飞  

　　今晚，我读了《科学家的故事》这本书的一篇文章——《发明大王——爱迪生》。爱迪生发明了电灯，可他发明的过程，却是历尽了千辛万苦。为了找出适合做灯丝的材料，他试验的耐热材料，足足有1600种，可还是没有找到合适的。

　　他没有放弃，还是继续做实验，最终确定从植物纤维里找到最合适的。他试验过的植物纤维共约6000种，最后，终于找到了适合做灯丝的材料！

篇四：科学家的故事读后感

　　这次图书漂流的书里面讲的是“杂交水稻之父”袁隆平的故事。他在战火弥漫的时期度过了童年的时光，过着逃难的生活。他在学习时有个特点，就是喜欢思索，爱提问。在学习上袁隆平有自己的独立见解。他对大自然春华秋实的变化规律产生了极大的兴趣。

　　于是他报考了农业学院，并顺利的考取了四川重庆相辉学院的农业系。在以后的工作中做出了极大的贡献。我应该学习他爱思索，爱提问，这样我的学习成绩才能有进步呢！

篇五：《科学家的故事》读后感 

　　前几天我读了一本课外书《科学家的故事》，书中记录了22位科学家一生中的许多精彩故事，非常感人。他们的事迹告诉我们任何成功都不是随随便便取得的，机遇总是垂青有准备的人。要珍惜时间刻苦学习，知难而进，坚持真理，诚实谦虚，热爱自己的祖国。

　　这些故事对我们深有启发，我也要向他们一样从现在做起努力学习，将来成为一个对社会有用的人。

　　
篇六：《科学家的故事》读后感 

　　在寒假里，我读了一本《科学家的故事》。书中讲述了很多中外科学家小时候的故事，展现了他们的成长过程、生活感受和成功经验。其中有的科学家也喜欢玩，但是他们从玩中找到了智慧。通过读这本书，使我拓宽了知识面，懂得了科学家们成功的不易。

　　我要向他们学习，学习他们热爱钻研、热爱科学知识的进取精神。从小就奔着自己的梦想去努力。

　　
篇七：《科学家的故事》读后感 

　　在寒假里，我读了一本《科学家的故事》。书中讲述了很多中外科学家小时候的故事，展现了他们的成长过程、生活感受和成功经验。其中有的科学家也喜欢玩，但是他们从玩中找到了智慧。

　　通过读这本书，使我拓宽了知识面，懂得了科学家们成功的不易。我要向他们学习，学习他们热爱钻研、热爱科学知识的进取精神。从小就奔着自己的梦想去努力。